Comment expliquer les résultats d’un cycle de TPIs à la personne appareillée ?

Réponse express

Utilisez la cartographie comme support concret de l'échange : la personne prend conscience de la manière dont elle perçoit les sons avec ses appareils et peut mettre des mots sur ce qu'elle ressent. Vous disposez d'une base mesurée pour commenter et approfondir ce qui n'avait pas été exprimé en consultation.

En détail

Trois points d'entrée pour structurer l'échange :

1. Vérifier les conditions de passation — le test a-t-il été réalisé au calme, en Bluetooth, appareils portés ? Des résultats aberrants s'expliquent souvent par des conditions non optimales.
2. Explorer les résultats non anticipés — des zones grises, orange ou rouges peuvent apparaître sur des fréquences dont la personne ne s'était jamais plainte. Le TPI ouvre la discussion sur des difficultés non verbalisées.
3. Faire le lien avec la vie réelle — quand une bande de fréquences pose problème, invitez la personne à l'associer à des sons familiers : voix de proches, bruits domestiques, musique.

Correspondances utiles entre ce que dit la personne et ce que montre la cartographie :

1. « C'est tout ou rien » → zones rouges massives, profil binaire.
2. « J'entends mais je ne comprends pas » → zones bleues.
3. « Les sons sont étouffés, lointains » → zones grises sur les niveaux faibles.
4. « Certains sons me font sursauter » → zones orange/rouges sur les niveaux forts.

Ces correspondances sont des points de départ pour votre analyse clinique, pas des conclusions automatiques.

Voir aussi
Comment lire les couleurs de la cartographie TPI ? · Quelles orientations envisager selon les résultats ? · Comment parler des protocoles aux personnes appareillées ?

Mis à jour le : 27/07/2026